quinta-feira, 12 de abril de 2012

Vésperas das última apresentação desta etapa do Projeto

Nesta semana, o grupo do Villa Coral ensaiou para sua última apresentação da segunda etapa do Projeto do Ponto de Cultura.  Como ocorreu das outras vezes, as crianças foram transportadas do Morro da Boa Vista para a SCAR em um ônibus fretado acompanhadas pelas professoras e um técnico do CRAS, numa viagem festiva tomada por cantoria.
Durante o ensaio no palco da SCAR deu para sentir a ansiedade das crianças. Toda véspera de apresentação esse sentimento surge novamente como se fosse sempre a primeira vez.  Ocorrem dispersões, crises de alegria excessiva, medo ou todos os sentimentos misturados enquanto outros equilibram o grupo com sua auto-confiança, mostrando-se sérios e concentrados. Por mais que transpareçam problemas durante os ensaios tivemos sempre bons resultados nos dias das apresentações. Isso deve-se em muito aos eficientes exercícios de concentração e aquecimento aplicados pelas professoras para preparar o grupo antes de subir ao palco.
A maior lição que fica para os participantes é que os bons resultados de um grupo são atingidos quando existe respeito mutuo entre todos, cada uma assume sua responsabilidade e sempre que possível é solidário ao colega e, principalmente, quando todos acreditam e se dedicam de coração.
Gostaríamos de aproveitar para convidar a todos para prestigiar mais está apresentação de nosso coro cênico infantil: 
dia 17 de abril de 2012, no pequeno teatro da SCAR às 19h30, a entrada é gratuita.

sexta-feira, 6 de abril de 2012

Apresentação termina com bis das músicas e homenagem ao coelhinho da Páscoa

Dia 03 de abril de 2012 o grupo do Villa Coral se apresentou na Escola de Ensino Infantil Waldir Edson Theilacker localizado no bairro Jaraguá 84 de Jaraguá do Sul.


A faixa etária do público, gerou a principio uma certa insegurança, mas todos os medos foram superados. O público predominante tinha de 0 à 4 anos de idade mas adoraram a apresentação, prestaram atenção a tudo que ocorreu em cena com os olhinhos arregalados e brilhando o tempo todo. E o mais importante ninguém chorou, nem com a entrada dos bonecões, ao contrário no fim da apresentação indicaram quais eram as músicas que gostariam de ouvir novamente e tiveram a oportunidade se mesclar ao grupo para dançar e cantar junto. No final, todos cantaram ao som do violão músicas pascoalinas e a apresentação terminou em uma grande festa.

sexta-feira, 23 de março de 2012

Concentração TOTAL

Duas semanas antes do inicio das apresentações do grupo, as atividades estão totalmente voltadas à retomada das músicas, relembrar movimentações no palco e diálogos. A parte mais difícil é a substituição de alguns integrantes com papéis importantes que precisaram se afastar do grupo por conta da mudança de seus horários na escola ou por não morar mais na região. Nossa sorte é que o grupo está entusiasmado e as crianças disputaram os papéis e funções em desfalque e estão se esforçando muito. Entre os intervalos os adereços e cenário recebem manutenção ou acabamento, conforme o caso.
Esta semana também começamos a editar alguns vídeos que registram nossas atividades e pretendemos postá-los no blog para consulta pública assim que possível. Aguardem.

terça-feira, 6 de março de 2012

Relatorio da Reuniao dos Pontos de Cultura-Regiao Norte



Em Joinville,Local:Amorabi data 02/03/2012
Estiveram presentes:
Sr Gilson Maximo- Associação Cultural Matakiterani



Representante Estadual | Pontos de Cultura/SC
Sr Losvan-Secretario Regional
Sr.Gilberto-Tucunare Producoes Culturais


1. Sociedade Cultura Artística – SCAR-PC Villa Coral-
Violeta Polo e Edilma Lemanhê

2. Movimento De Consciência Negra do Vale do Itapocu- MOCONEVI - Projeto Mestre Manequinha – Fomentar e Preservar a Arte e Cultura Afro no Vale do Itapocu –Sra Marlene Rosa dos Santos

3. Grupo de Teatro Vivo Teatro Vivo –Srta Mara
5. Associação dos Moradores e Amigos do Bairro Itinga - O Itinga Pede Passagem –Srta Samanta Coehn  e Sr Cristovao Petri

6. Sociedade Corpo de Bombeiros Voluntários de Joinville - Pólo de Produção Musical –Sr Geraldo e Maestro Voldis.

7. Federação das Associações Nikkeis de Santa Catarina – Ponto de Cultura de Difusão dos Tambores Japoneses em SC.
Mario Sato

8. FECAMPO - Fundação Educacional de Campo Alegre - FECAMPO: Semeando Cultura-Sr Ivo e Elizabeth Kestering, Sra Marilia.

9.Portal Cultural do Contestado-Sr James Miguel Lanke



1.Troca de experiências entre os Pontos de Cultura

2. Levantamento das demandas dos Pontos de Cultura
Se apresentaram os Pontos de Cultura com seus relatos das atiividades exercidas,apresentando os seus resultados:
a)Itinga Pede Passagem,com objetivo de valorizacao dos moradores do Itinga,no lugar onde vivem,no limite das cidades de Joinville e Araquari;a melhora da auto estima e resgastada no cursos de artesanato.
b)Federacao das Associacoes Nikkeys de SC-Difusao dos Tambores Japoneses em SC:
Desenvolvido nas cidades de Joinville,Florianopolis,Sao Joaquim,Frei Rogerio,Curitibanos e Cacador,devido a atuar nestas cidades,as dificuldades de formacao dos monitores e ter os profissionais para ensinar esta arte milenar japonesa.
As dificuldades para ter local para os treinos, necessitando local que nao perturbe a vizinhanca, devido ao som dos tambores.

c)SCAR-Villa Coral:apesar do dificil acesso ao Morro do Boa Vista,03 professores trabalham com a comunidade desenvolvendo as artes cenicas,com as historias da familias locais ,com roteiro,musicas desenvolvidas pelos proprios alunos.

d)Ponto de Cultura Polo de Producao Musical-Corpo de Bombeiros Voluntarios de Jlle:iniciou-se com a formacao da Banda Mirin,com outros instrumentos,tais como flauta,sax,alem do desenvolvimento de bombeiro mirin,com cursos especificos,tambem atuam no desenvolvimento com musica,apresentam-se apos atingitrem a idade de 16 anos,muitos deixam o PC para procurarem outros cursos ,tem dificuldades pra o local do treino,devido ao ruido traz incomodos para a vizinhanca

e)Fecampo-Semeando Cultura:trabalham na area de ceramic,pintura,marcenaria,tecelagem.Parceria co APAE,com dificuldades com evasao dos alunos no periodo da safra do Pinhao,tambem pela falta de profissionais para dar aulas.

f)Ponto de Cultura Teatro Vivo-Jaragua do Sul,com inicio em 2010
realizando oficina cenica e manipulacao de bonecos.Tiveram recentemente uma enchente que inundou sua sede no centro de Jaragua do Sul.

g)Ponto de Cultura Moconevi-Movimento de Consciencia Negra do Vale do Itapocu.Movimento existe ha 10 anos na defesa contra o racism,atua em dancas do boi de mamao,bonequinhas negras(retalhos) capoeira,,devido a falta de salas, o movimento do grupo de dancas nao deu continuidade,outra dificuldade ‘e trazer mais participantes afros para o Ponto de Cultura.

h)Portal Cultural do Contestado-Canoinhas,atua na area cultural da historia do Contestado, de mostra gastronomia (mingau)filmes,cinema;e com esta questao cultural,vai desenvolver e ajudar o turismo,trazendo grupos de teatros,irao realizar a Sapecada do Pinhao.Oficinas de fotografias,exposicao de artesanatos em bambu.

Diagnóstico da Rede de Pontos de Cultura

3.1 Situação do convênio
-aguarda-se para  Abril a Terceira parcela.
3.2 Situação das prestações de conta-cerca de 20% foram avaliadas,nao havendo problemas,mas as diligencias estao sendo feitas para esclrecimentos finais.

3.3 Situação do repasse da terceira parcela
-ainda indefinido.
3.4 Comunicação e divulgação-Utilizar o blog dos pontos de cultura de Santa Catarina.
Situação do Programa Pontos de Cultura em SC


4.1 Tamanho da Rede
-atualmente com 58 Pontos de Cultura,sendo que no total sao 66.
4.2 Utilização dos recursos do rendimento de aplicação

Aguarda-se para utilizar na organizacao da Teia Catarina
Os recursos restantes devem ser aplicados em Mostra Regionais,Interacao entre as Regionais.
4.3 Ampliação da Rede de Pontos de Cultura
 ,com tendencia para desenvolver na area estadual e municipal.

Situação do Programa Cultura Viva

5.1 Redesenho do Programa Cultura Viva
Que sejam mantidas o carater  conceitual e filosofico,com preservacao da Autonomia;Empoderamento e o Protagonismo.

5.2 Perspectiva da continuidade das ações

Deve-se criar uma politica de fomento,se possivel,utilizando-se a receita das aplicacoes
 5.3 Situação orçamentária do programa
 
Discutiu-se o porque do nao pagamento das apresntacoes artisticas?
Foi solicitado que os projetos do MInC,sejam disponibilizados na Rede dos Ponto de Cultura.

Teia Catarina

6.1 Data e formato do evento
Que sejam respeitadas o que ja foi planejado ate agora para Teia Catarina, com realizacao do pregao eletronico, e outros itens do planejamento efetuado.
6.2 Participação dos Pontos de Cultura na organização

Com apoio total dos Pontos de Cultura da Regiao Norte de Santa Catarina.
6.3 Fórum Estadual de Pontos de Cultura

6.4 Mostra Artística
 -sejam adequados o numero de participantes para a apresentacao na Mostra Artistica.


7. Teia Sul e Teia Brasil
7.1 Informes e organização
Foi solicitado que sejam trazidos para Joinville,caso nao seja efetivado no Parana a Teia Sul.
Foi apresentado que para os Pontos de Cultura,continuem,a guardar os documentos,das atividades,com relatorios,questionarios,relacao dos alunos,fotos e outros documentos,que com a nova politica de premiacao,na prestacao de contas poderao ser premiados as atividades que forem avaliadas como importantes para o desenvolvimento cultural da cidadania.

quinta-feira, 1 de março de 2012

Inicio das atividades


Esta semana iniciaram-se as atividades com os alunos. A alegria do reencontro foi intensa. A vontade de abraçar e dividir com o grupo as novas experiências vividas no período de férias também. A equipe de professoras prevendo essa ansiedade prepararam uma aula toda especial.
Assim, o encontro do grupo iniciou com um enorme abraço coletivo coordenado pela professora Tanise Creus. Após alguns exercícios de ritmo e aquecimento vocal, foi a vez de contar histórias sobre as férias. Tudo fez parte de um jogo, os alunos foram divididos em grupos com o objetivo de montar uma esquete e no decorrer da atividade vários desafios foram lançados.
Primeiro desafio realizar uma auto maquiagem para caracterizar seu personagem, nessa etapa foram orientados pela professora Violeta Polo. Os personagens que mais se repetiram foram primeiros crianças queimadas de sol e segundo avós e bisavó. Entre os personagens mais originais citamos a "lama", a "água" e uma "tv".
O segundo desafio foi limitar o uso de palavras para apenas cinco e buscar recursos na sonoplastia. Dessa maneira vários instrumentos foram disponibilizados e a professora Beth Mueller os orientou.
Os esquetes foram bem resolvidas e o público presente (os próprios colegas) adorou.

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Hoje inscrição das crianças

Na semana passada o Villa Coral retomou as atividades administrativas, as professoras passaram o dia arrumando os materiais e planejando as atividades do ano.
Hoje às 13h30 as professoras estarão no CRAS do Morro Boa Vista realizando rematrícula das crianças remanescentes e inscrição das crianças novas.
Na terça-feira de carnaval (21/02), o CRAS estará em recesso, então, as aulas iniciarão no dia 28/02/12. Os encontros continuarão sendo realizados no CRAS as terças-feiras das 13h30 às 16h45, respeitando o calendário do ano letivo.